Gå til indhold
Annonce
Indland

Andel af lavt præsterende skoleelever fordoblet på ti år

Andelen af elever, der præsterer lavt i læsning og matematik, er steget fra 20 procent til knap 30 procent.

Andelen af elever, der ligger under det faglige niveau, som vurderes at være minimum for at kunne begå sig i et moderne samfund, er stigende på de danske skoler. (Arkivfoto). Foto: Mads Claus Rasmussen/Ritzau Scanpix
Annonce
Annonce
Annonce
Annonce